تدریس درس علوم و معارف دفاع مقدس و مقاومت ابلاغ شد
تاریخ انتشار: ۵ دی ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۳۷۶۱۷۰
خبرگزاری آریا - ماده واحده «پیشبینی و اختصاص درس علوم و معارف دفاع مقدس و مقاومت برای تدریس در مدارس، دانشگاهها و مراکز آموزش عالی کشور» توسط رئیس جمهور ابلاغ شد.
به گزارش خبرگزاری آریا سیدابراهیم رئیسی، رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی ماده واحده «پیشبینی و اختصاص درس علوم و معارف دفاع مقدس و مقاومت برای تدریس در مدارس، دانشگاهها و مراکز آموزش عالی کشور» که در جلسه 890 مورخ 1402/08/16 شورای عالی انقلاب فرهنگی به تصویب رسیده است، را به شرح زیر برای اجرا ابلاغ کرد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی
وزارت آموزش و پرورش
وزارت ورزش و جوانان
دانشگاه آزاد اسلامی
بنیاد شهید و امور ایثارگران
معاونت ریاست جمهوری در امور زنان و خانواده
جهاد دانشگاهی
بنیاد حفظ آثار و نشر ارزشهای دفاع مقدس
ستاد کل نیروهای مسلح
سازمان تحقیقات، آموزش و ترویج پژوهشهای دفاع مقدس
شورای فرهنگی و اجتماعی زنان و خانواده شورای عالی انقلاب فرهنگی
دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی
ماده واحده «پیشبینی و اختصاص درس علوم و معارف دفاع مقدس و مقاومت برای تدریس در مدارس، دانشگاهها و مراکز آموزش عالی کشور» که در جلسه 890 مورخ 1402/08/16 شورای عالی انقلاب فرهنگی و بر اساس مصوبه جلسه 437 مورخ 1402/07/18 شورای معین به تصویب رسیده است؛ به شرح ذیل برای اجرا ابلاغ میشود:
«ماده واحده» - «درس علوم و معارف دفاع مقدس و مقاومت» بر اساس بندها و شرایط ذیل جهت تدریس در مدارس، دانشگاهها و مراکز آموزشی عالی کشور، پیشبینی میشود:
1- درس دو واحدی «علوم و معارف دفاع مقدس و مقاومت» به جمع واحدهای دروس عمومی الزامی، اضافه و در تمامی دانشگاهها و مراکز آموزش عالی کشور تدریس؛ و دانشجویان مقاطع کاردانی، کارشناسی ناپیوسته، کارشناسی پیوسته، کارشناسیارشد پیوسته، دکتری حرفهای و دکتری تخصصی پیوسته، یکبار در طول دوره تحصیل ملزم به گذراندن این درس هستند.
2- پیش بینی مباحث مربوط به دفاع مقدس و مقاومت متناسب با تحولات نسلی در مفاد و محتوای آموزشی کتابهای درسی مرتبط در مقاطع مختلف مدارس، دانشگاهها و مراکز آموزش عالی کشور، علاوه بر مباحث عمومی دفاع مقدس در بخشهای تخصصی نیز بایستی با لحاظ تناسب میان دستاوردهای دفاع مقدس و مقاومت و رشتههای تحصیلی صورت پذیرد.
3- شناسایی، آموزش و معرفی اعضای هیأت علمی و اساتید واجد شرایط جهت ارائه دروس و ارزیابی آنها از طرف بنیاد حفظ آثار و نشر ارزشهای دفاع مقدس با هماهنگی و پشتیبانی دانشگاهها و مراکز آموزش عالی و معاونین آموزشی و فرهنگی آنها انجام میگردد و مراحل صدور و تمدید مجوز تدریس نیز مطابق آئیننامه ساماندهی فعالیتهای پژوهشی و آموزشی دفاع مقدس (مصوب هیأت امنای این بنیاد)، صورت میپذیرد.
تبصره 1- اعضا هیأت علمی و اساتید دارای مجوز با محوریت معاونین آموزشی دانشگاهها و مراکز آموزش عالی به منظور برنامهریزی، اجرا و انجام امور آموزشی فعالیت مینمایند.
تبصره 2- به منظور انجام کارشناسیهای لازم، ظرفیت شناسی، راهبری، تقسیم کار و نظارت بر اجرای صحیح مصوبات به ویژه درس دو واحدی علوم و معارف دفاع مقدس و مقاومت در دانشگاهها و مراکز آموزش عالی کشور و درس آمادگی دفاعی در آموزش و پرورش؛ «کارگروه دفاع مقدس و مقاومت» تحت نظارت بنیاد حفظ آثار و نشر ارزشهای دفاع مقدس و با ترکیب ذیل تشکیل میشود:
1- رئیس بنیاد حفظ آثار و نشر ارزشهای دفاع مقدس (رئیس کارگروه)
2- نماینده تامالاختیار دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی (دبیر کارگروه)
3- معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
4- معاون آموزشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی
5- نماینده تامالاختیار وزیر آموزش و پرورش
6- نماینده تامالاختیار وزیر ورزش و جوانان
7- نماینده تامالاختیار دانشگاه آزاد اسلامی
8- نماینده تامالاختیار رئیس بنیاد شهید و امور ایثارگران
9- نماینده تامالاختیار معاونت ریاست جمهوری در امور زنان و خانواده
10- نماینده تامالاختیار معاونت تربیت و آموزش ستاد کل نیروهای مسلح
11- نماینده تامالاختیار رئیس جهاد دانشگاهی
12- رئیس سازمان تحقیقات، آموزش و ترویج پژوهشهای دفاع مقدس
13- رئیس شورای فرهنگی و اجتماعی زنان و خانواده شورای عالی انقلاب فرهنگی
تبصره 3- نظر به الزامی شدن تدریس دو واحد درسی «علوم و معارف دفاع مقدس و مقاومت» به عنوان درس عمومی و به منظور رعایت سقف مجاز واحدهای درسی؛ به انتخاب شورای برنامهریزی درسی وزارتین، از مجموع واحدهای دروس اختیاری یا سایر دروس دانشجویان، دو واحد کاهش مییابد.
تبصره 4- بنیاد حفظ آثار و نشر ارزشهای دفاع مقدس موظف است کتاب درسی و محتوای آموزشی مناسب را با تکیه بر مقاومت برای دانشجویان غیر ایرانی تدوین و آموزش دهد.
تبصره 5- این ماده واحده از تاریخ ابلاغ، جایگزین مصوبه «پیشبینی و اختصاص درس آشنایی با فرهنگ و ارزشهای دفاع مقدس برای تدریس در دانشگاهها و مدارس» مصوب جلسه 646 مورخ 30 تیر 1388 شورایعالی انقلاب فرهنگی میشود.
منبع: خبرگزاری آریا
کلیدواژه: بنیاد حفظ آثار و نشر ارزش های دفاع مقدس درس علوم و معارف دفاع مقدس و مقاومت دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی کشور شورای عالی انقلاب فرهنگی نماینده تام الاختیار تدریس در مدارس زنان و خانواده برای تدریس ماده واحده
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.aryanews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری آریا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۳۷۶۱۷۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
درخواست رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها برای تدوین بسته عملیاتی ساماندهی دانشگاه هنر
رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها خواستار تدوین بسته عملیاتی ساماندهی دانشگاه هنر در قالبهای کوتاه مدت، میان مدت و بلندمدت شد.
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، سیصد و نود و پنجمین جلسه شورای اسلامی شدن دانشگاهها و مراکز آموزشی با حضور حجت الاسلام عبدالحسین خسروپناه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی و به ریاست حجت الاسلام رستمی رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها در دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار شد.
حجت الاسلام والمسلمین خسروپناه در پیش از دستور این جلسه با تاکید بر تدوین بسته عملیاتی ساماندهی دانشگاه هنر اظهار کرد: در تدوین این بسته باید هماهنگی دستگاهها و نهادهای مرتبط مدنظر باشد.
وی ادامه داد: در تدوین این بسته به هنرستانهای هنر توجه شود چراکه باید موضوع به صورت پایهای مدنظر باشد.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی تاکید کرد: بسته عملیاتی ساماندهی دانشگاه هنر پس تدوین، به اطلاع فعالان حوزه هنر برسد، همچنین در تدوین این بسته از ظرفیت فرهنگستان هنر نیز استفاده شود.
در ادامه حجت الاسلام مصطفی رستمی خواستار تدوین بسته عملیاتی ساماندهی دانشگاه هنر در قالبهای کوتاه مدت، میان مدت و بلندمدت شد.
از این رو مقرر شد ساعی عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی و رئیس دانشگاه سوره، بسته عملیاتی ساماندهی دانشگاههای هنر با قابلیت اجرا در سه سطح (کوتاه مدت، میان مدت و بلندمدت) را تدوین و جهت طرح در جلسه شورا به دبیرخانه شورای اسلامی شدن دانشگاهها و مراکز آموزشی ارسال کند.
در ادامه جلسه شورای اسلامی شدن دانشگاهها و مراکز آموزشی با موضوع ارائه گزارش سامانه فرنما براساس درخواست دبیر شورای اسلامی شدن دانشگاهها و مراکز آموزشی در راستای اجرایی سازی راهبرد ۳، ۱۱ و ۲۱ نظام فرهنگی تربیتی سند دانشگاه اسلامی ادامه پیدا کرد.
در این جلسه معاون فرهنگی وزیر علوم گزارشی از وضعیت سامانه «فرنما» که مربوط به فعالیت فرهنگی دانشجویان کشور است، ارائه کرد.
عبدالحسین کلانتری در این گزارش بر سیاستگذاری شاهدمحور، ظهور فناوریهای نوین و توسعه رویکرد دیجیتال در عرصه فرهنگی، افزایش رویکردهای داده محور، هوشمندسازی، حکمرانی باز و پلتفرمی، مشارکتی شدن حکمرانی تأکید کرد.
معاون فرهنگی اجتماعی وزارت علوم، مزایای سامانه فرنما را یکپارچگی دادهها از فعالیتهای دانشجویی، تحلیل فعالیتهای فرهنگی، زمینه سازی برای کشف ضعفها، افزایش تولیدات بومی و شبکه سازی میان کنشگران فرهنگی اعلام کرد.
محمدابراهیم سقزچی دبیر شورای اسلامی شدن دانشگاهها و مراکز آموزشی با تشکر از معاون فرهنگی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری خواستار بازبینی و ارتقای سامانه شد تا با فراهم شدن امکان مشارکت کنشگران، رتبهبندی فرهنگی دانشگاهها، ارتباط با شبکههای اجتماعی جهت بازنشر تولید محتواها و تحلیل کارشناسی و استخراج شاخصها، سامانه یکپارچهای در دسترس باشد.
در ادامه حجت الاسلام خسروپناه با استقبال از ارائه گزارش سامانه فرنما، خواستار رسانهای شدن اقدامات این معاونت شد و بر ارائه گزارشهای فعالیتهای فرهنگی دانشجویان از سوی معاونت دانشجویی و فرهنگی وزارت بهداشت و معاونت فرهنگی و دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی تأکید کرد.
حجت الاسلام والمسلمین رستمی ضمن تقدیر از گزارش معاونت فرهنگی وزارت علوم، با ضروری دانستن همافزایی نظام آموزش عالی کشور، افزودند طرحی صورت گیرد تا از نظر فنی امکان تجمیع دادههای آموزش عالی و گزارش گیری از سامانه فرنما برای سایر مدیران جهت مجموعه سیاستگذاریهای بعدی فراهم شود.